<var id="17zvt"><video id="17zvt"></video></var>
<var id="17zvt"></var>
<var id="17zvt"></var>
<cite id="17zvt"></cite>
<cite id="17zvt"><video id="17zvt"><menuitem id="17zvt"></menuitem></video></cite>
<cite id="17zvt"></cite>
<cite id="17zvt"></cite>
<cite id="17zvt"><video id="17zvt"><thead id="17zvt"></thead></video></cite>
<cite id="17zvt"></cite>

校长信箱| 设为首页|加入收藏

环境保护
当前位置: 首页 >> 安全校园 >> 环境保护 >> 正文

曲江一中医务室杨向玲、心理教师李嫩晓参加雁塔区创卫复审健康教育工作培训会

来源:学校办公室        作者:李嫩晓       时间:2016-05-11       点击:

2016年5月11日下午,由西安市雁塔区教育局举办的“雁塔区创卫复审健康教育工作培训会”在省军区招待所礼堂顺利进行。此次会议主要目的是为了切实做好迎接国家卫生城市复审健康教育项目工作,更好地规范西安市健康教育及健康促进工作,推进雁塔区健康教育工作扎实有效地开展。我校校领导高度重视创卫复审工作,并派遣医务室杨向玲和心理教师李嫩晓出席会议。

会上,雁塔区发改委副主任房争印发表讲话,他指出创卫复审工作的重要意义,并督促我区各机关单位,大、中、小学及幼儿园,社区(街办),医院、社区卫生服务中心(站),各行业,以及大众传媒等新闻机构按照新的标准与要求认真落实好各项健康教育工作。

接着,西安市雁塔区教育局特邀请陕西省卫计委宣传教育中心主任李颖林为相关单位参会人员系统地解读了《国家卫生城市健康教育标准(2014版)》的新标准、新要求。李主任还特别指出,我省将在包括社区、医院、学校等场所全面开展健康教育和健康促进活动,健全健康教育网络,在主要媒体设立健康教育栏目,广泛开展全民健身活动,在机关、企事业单位落实工作场所工间操制度。同时,深入开展禁烟、控烟宣传活动,禁止烟草广告,开展无烟学校、无烟机关、无烟医疗机构等无烟场所的建设,在室内公共场所、工作场所和公共交通设置禁烟吸烟警语和标识。此外,李主任向大家详细讲解开展健康教育工作的同时应该严格按照标准做好资料的收集与整理工作,才能更加有效地促进健康教育活动越办越好。

通过召开本次培训会,我区各单位明确了创卫复审工作的重要性、严峻性和紧迫性。相信通过本次会议,各单位一定会高度重视,一如既往地做好各项健康教育工作,不断提高健康促进工作,为我市努力保持“全国卫生先进城市”做出自己的贡献。

雁塔区创卫复审健康教育工作培训会”在省军区招待所礼堂顺利进行

陕西省卫计委宣传教育中心主任李颖林为参会人员系统解读《国家卫生城市健康教育标准(2014版)》的新标准、新要求

国际利来 乐橙AG,乐橙AG娱乐,乐橙AG客户端 凯时电游,凯时百家乐,凯时真人娱乐 w66利来,w66利来国际,w66.com利来国际 ag8娱乐官网,ag平台官网,ag网站 凯发k8国际 凯发官网址 利来app,利来国际下载,利来娱乐下载 尊龙d88app下载,尊龙d88手机登录,尊龙人生手机版 凯时百家乐 百家乐凯时娱乐,凯时百家樂下载,凯时百家乐 lc8,lc8乐橙,乐橙lc8 www.ag8808 利来百家乐,利来真人娱乐,百家乐利来w66 凯时真人娱乐官网 尊龙现金一下,尊龙d88用现,尊龙人生就是博新版 ag平台,ag平台登录,AG平台app 利来w66官网,利来w66官网app,利来w66官网下载 利来国际平台,利老国际老牌网,利来老牌最给力网站 ag8808,www.ag88.com,环亚国际官方网站网址 凯时百家乐,百家乐凯时娱乐,凯时kb88
<var id="17zvt"><video id="17zvt"></video></var>
<var id="17zvt"></var>
<var id="17zvt"></var>
<cite id="17zvt"></cite>
<cite id="17zvt"><video id="17zvt"><menuitem id="17zvt"></menuitem></video></cite>
<cite id="17zvt"></cite>
<cite id="17zvt"></cite>
<cite id="17zvt"><video id="17zvt"><thead id="17zvt"></thead></video></cite>
<cite id="17zvt"></cite>